医学教育国际化不断发展,要求越来越多的医学院校和专家学者加强对医学教育发展的认识,及时更新国际先进教育教学理念。《2019国际医学教育研究前沿报告》通过文本挖掘的*新技术,基于Web of Science数据库,全面梳理了2018年度的全球医学教育发展状态,并与2015~2017年的医学教育文献进行比对,追踪全球医学教育研究领域的发展变化;按照医学教育三个阶段分类,探讨院校教育、毕业后教育和继续教育研究进展及热点前沿;聚焦全球医学教育课程,分析医学教育课程研究版块的热点和发展趋势;构建医学教育学科专有的ESI统计排名。通过这样的平台与数据信息,以期能够帮助全球的医学教育研究者、工作者紧跟时代步伐,共促医学教育的长足发展。