《C语言程序设计（第2版）/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》是作者在《C语言程序设计》的基础上的重大改进，基于“互联网十教育”的新理念设计教学内容，删除了陈旧的知识点，增加了鲜活的案例，使知识更加具有情景性、趣味性。主要介绍C程序设计的基本思想、基本方法、基础知识及应用案例。全书共分9章，主要内容包括C程序概述，顺序结构，选择结构，循环结构，数组，函数，指针，结构体、共用体与枚举，文件。每章都配有思维导图、学习任务与目标、答疑解惑、知识点小结、习题和实验。其中，答疑解惑意在解决初学者遇到的疑难问题，避免学习中走弯路；实验内容帮助学习者深入理解C程序功能、调试方法和技巧，提高动手编程能力；另外，教学网站上配有多媒体教学课件、电子教案、教学视频等网络资源，利于教师备课、学生自学。全书结构层次清晰，知识导入循序渐进，案例鲜活丰富，注重培养程序设计的思路、方法、技巧以及良好的编程风格，重点、难点和编程操作以案例或教学视频的形式展现，让学习者有身临其境的沉浸式体验，在潜移默化中掌握C程序设计方法，学会与计算机交流沟通，熟悉计算机解决问题的方式方法，具备计算思维能力和利用C语言程序求解问题的实践应用能力。《C语言程序设计（第2版）/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》适合作为高等院校理工科“C语言程序设计”课程的教材，也可作为计算机培训机构与考研辅导班、编程自学人员的参考书，还可作为软件应用开发人员、程序爱好者以及计算机等级考试者的参考书。
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