定 价:¥65.00
作 者: | 冀付军 著 |
出版社: | 首都经济贸易大学出版社 |
丛编项: | |
标 签: | 暂缺 |
ISBN: | 9787563828760 | 出版时间: | 2019-09-01 | 包装: | 平装 |
开本: | 16开 | 页数: | 476 | 字数: |
目录
\n第一章教育软件的概述
\n第一节教育软件的概念、属性及特点
\n第二节教育软件发展的阶段及其特征
\n第三节教育软件的分类
\n第四节教育软件的教学模式
\n第五节教育软件的生存周期
\n第六节教育软件教学策略与学习环境
\n第七节教育软件的设计
\n第八节教育软件的教学环境
\n第九节教育软件的评价标准
\n第十节教育软件开发技术
\n本章思考与练习
\n第二章教育软件的需求
\n第一节开发教育软件的背景意义
\n第二节基于教育软件创新试验的研究假设及其分析
\n第三节当前试验教学方面的问题实例
\n第四节分析问题原因及提出开发目的
\n第五节文献调研及教育软件现状分析
\n第六节教育软件的需求分析
\n第七节单机版与网络版教育软件需求分析
\n本章思考与练习
\n第三章教育软件的设计
\n第一节教育软件的设计思想
\n第二节教育软件的设计基础
\n第三节教育软件的设计原则
\n第四节教育软件的总体设计和关键技术
\n第五节单机版与网络版教育软件设计分析
\n第六节教育软件的设计
\n本章思考与练习
\n第四章教育软件的开发
\n第一节教育软件模型建构原则
\n第二节教育软件对象模型建构
\n第三节教育软件功能模型建构
\n第四节教育软件界面设计与实现
\n第五节教育软件系统开发技术
\n第六节教育软件开发流程
\n第七节教育软件开发实例
\n第八节教育类其他软件的开发
\n本章思考与练习
\n第五章教育软件的应用
\n第一节教学模式
\n第二节教学应用案例
\n第三节知识点应用分析
\n第四节应用调查方法
\n第五节实践应用总结
\n本章思考与练习
\n第六章教育软件的评价
\n第一节精品网络课程及其评价标准
\n第二节教学资源库的系统规范与评价标准
\n第三节教学游戏软件的评价要求与评价标准
\n第四节我国教育软件价值评测研究
\n本章思考与练习
\n第七章国产教育软件创新之路
\n第一节专家领导破除国产软件不行的旧观念
\n第二节出台明确支持国产教育软件的方针政策
\n第三节鼓励国产教育软件自主创新
\n第四节国产软件进教科书,并形成标准
\n第五节改革国外软件考核的怪方式
\n第六节支持国产教育软件的开发和应用
\n第七节鼓励学科教学软件的设计和开发
\n第八节保护国产教育软件的知识产权
\n第九节建立机制保证一线教师选用教学软件的决定权
\n本章思考与练习
\n附录常见教育网站列表
\n参考文献
\n后记
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