王振亚应用语言学文集

同源的直接性与非直接性干扰
阅读理解的准确性与阅读速度
社会一文化教学法探讨（提纲）
汉语动词对我国学生学习英语介词的非直接性干扰
汉语名词复数概念表达法对中国学生英语学习的直接与非直接干扰
频率假设的一次检验
社会文化测试分析
交往能力与外语教学
英语中隐含的时间状语
ENGLISH FOR CROSS-CULTURAL INTERACTIONS
英语言语动词研究
以跨文化交际为目的的外语教学
外语教学的差异性
语言测试中的英语写作和汉译英比较
文化教学
现代语言测试模式及其应用
A CONTRASTIVE．ANQLYSIS OF VOCABULARY TEACHING-AUSTRALIAN AND CHINESE UNIVERSITY SETTINGS
英语测试中正误判断试题的实验研究
语言测试的目标与实现手段
夸张号隋感
翻译能力新探
功能主义翻译运用测试模型
后记