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悦读旨趣

悦读旨趣

定 价:¥38.00

作 者: 杨英,钱玲
出版社: 旅游教育出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787563737154 出版时间: 2018-04-01 包装:
开本: 页数: 字数:  

内容简介

  《悦读旨趣》是教师们在阅读名家名作的过程中,结合个人的教育教学实际所撰写的阅读后感。为使更多的老师能分享到这些获奖教师的读书体会,使这些一线教师与名著、名师的交流感悟和实践体会得以发扬,学校教研室特别选取了其中80篇很好获奖作品,编辑了《悦读旨趣》,供全校教师品读。

作者简介

暂缺《悦读旨趣》作者简介

图书目录

教育思想篇
职教园地的奇葩——读《以经营促发展》有感
管理的魅力在于如何理顺法理情的关系
——读《马云:我的管理心得》有感
读《马云:我的管理心得》有感
活的教育需要创造活的课堂
杜威的职业教育思想对我校'三融'课程改革的启示
——读杜威的《学校与社会》等书籍有感
为有源头活水来——读《陶行知教育名篇精选》
领悟新教育的精神寻求破解教育瓶颈的途径
——读《走在新教育路上》有感
从马云的团队管理想到的
用整个的心做整个的教师——读《陶行知教育名篇精选》有感
从春天里出发
感悟——过一种幸福完整的教育生活
——读《走在新教育路上》有感
一书一世界,一读一习惯,一写一财富
教学实践篇
有效教学源自有效教师——《有效教学方法》读后感
思考有效教学,践行有效教学——读《有效教学方法》有感
我的课堂谁做主
——《有效教学方法之有效利用学生的观点》读后感
《有效教学方法》读后感
心中淡定,顺其自然——小议教师自我情绪管理
兴趣导航设计中职计算机英语教学活动初探
——读杜威先生的《兴趣在教育理论中的地位》有感
如何提高语文课堂教学导入环节的有效性
合作互动学习,实现有效教学
《有效教学方法》读后感
浅谈中职日语选修课堂教学的有效性
——《有效教学方法》读后感
读《课堂管理》有感
行为有效,教学有效-《有效教学方法》读后感
《有效教学方法》读后感
教师阅读随笔
关于中职英语有效教学的几点思考——读《有效教学方法》有感
商品经营与管理专业的方向灯——读《马云:我的管理心得》有感
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
——读《是教出来的》心得体会
《教学过程优化》读后感
浅谈中职高效课堂的几点想法
——读泰勒的《课程与教学的基本原理》有感
美发课堂教学中的小组合作学习
——读《学校的挑战——创建学习共同体》有感
德育管理篇
全面发展才能成为高素质的职业人
——由黄炎培职业教育思想想到的
简单的路径,抵达丰富的可能——读《窗边的小豆豆》有感
用心经营铸就成长——《以经营促发展》读后感
细节,不可忽视
从《马云:我的管理心得》看班级管理
做个有'心'人——读《窗边的小豆豆》有感
从容不负好韶光——读《陶行知教育名篇精选》心得

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