高职校园足球开展现状与文化构建研究

定　价：¥28.00

作　者：	孔煜
出版社：	北京体育大学出版社
丛编项：
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787564427719	出版时间：	2017-12-01	包装：
开本：	16开	页数：	209	字数：

内容简介

　　《高职校园足球开展现状与文化构建研究》为深入贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》精神，加快推进校园足球的普及，在总结2015年全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作经验的基础上，教育部组织开展2016年全国青少年校园足球特色学校（以下简称特色学校）和校园足球试点县（区）遴选工作。通过特色学校及试点县（区）的遴选，积极推动校园足球的普及，形成一批校园足球教育教学工作引导示范的典型;引导各地不断完善特色学校的布局，逐步形成中小学搭配合理的特色学校格局;带动学校进一步强化体育课和课外锻炼，切实提高学生体质健康水平，满足学生足球学习的需求。

作者简介

　　孔煜，江苏扬州人。体育学硕士，现为南京信息职业技术学院副教授。2000年，于扬州大学体育学院体育教育专业足球方向本科毕业。2005年，于扬州大学教育科学学院课程与教学论体育方向硕士研究生毕业。同年来南京信息职业技术学院工作。孔煜专注高职高专足球12年，发表文章十余篇，主持省级课题一项，并于2016年作为校园足球访问学者赴英国拉夫堡大学学习三个月。

图书目录

第一章校园足球概述
第一节校园足球的起源与发展
一、校园足球的起源
二、“校园足球”工程的发展
第二节校园足球的发展现状
一、我国青少年校园足球政策
二、我国校园足球开展现状
三、校园足球开展中存在的不足
四、中国足球对校园足球发展的影响
第三节校园足球开展的意义
一、校园足球是实现足球梦、中国梦的重要途径
二、校园足球促进我国足球运动发展
三、校园足球为传统的体育教学模式注入新的活力，推动教学改革
四、校园足球促进广大青少年的全面发展
五、校园足球培养学生的团队精神
六、校园足球有利于培养学生的礼仪礼貌，构建和谐校园
七、校园足球为学生提供展现自我的舞台
八、校园足球有利于校园文化建设
第二章高职校园足球的开展
第一节高职学生的生理特征分析
一、高职男生生理特点
二、高职女生生理特点
三、高职学生足球运动的生理学基础
四、高职学生体育锻炼对生理特征的影响
第二节高职学生的心理特征分析
一、高职学生的心理特点
二、高职学生体育运动的心理学基础
三、高职学生体育锻炼对心理特征的影响
第三节高职学生的体能与职业体能要求
一、体能概述
二、职业体能与高职学生专业分类
三、足球运动的特点
四、足球运动对高职院校学生体能的影响
第四节高职学生的足球兴趣培养
一、足球兴趣的概念
第三章高职校园足球实践
第四章高职校园足球文化
第五章高职校园足球运动可持续发展研究
第六章校园足球常见的损伤与预防
参考文献