外语教育.2017年精粹

外语教育研究

1国外二语／外语课堂同伴纠正性反馈研究综述徐清婷徐锦芬

13二语课堂中的合作写作：回顾与展望周胜军徐锦芬

22二语书面语输出过程中学习者语言形式聚焦研究金美娟

35学术英语（EAP）课程的必要性及需求分析——以西安交通大学为例晏艺赫

43德国大学研讨课教学模式研究谭渊林纯洁

语言学研究

52现代汉语诗歌中复合式生造词的多角度考察张媛媛

58基于类比语料库的中英旅游文本语言特征及语篇分析——以陵寝及生物类国家级风景名胜区为例曾昱茜

68主题对核心词汇语法特征分布的影响：语料库的可比性许向洁

79Lexical Collocations of “EAT” and “WEAR” in American English from 1800 to 2000：A CorpusBased Study of Sociolinguistics ApproachTran Dieu Linh，Nguyen Thi Thu Thuy

91请求言语行为的原型范畴调查——基于礼貌程度和语境依赖的研究陈秀英国防

翻译研究

98小说翻译中自由间接引语的功能再现——以《劝导》中译本为例李菁刘晏辰

文化与文学研究

106美国文学场域与葛浩文的文学翻译——以莫言的两部作品为例魏望东

115伦理身份·伦理关系·伦理选择：《杜子春》的文学伦理学批评解读沈慧琳

121宫崎滔天的早期亚洲主义思想向海青王闰梅

130国家民族语言与民族性格的关联及相关的现实思考龙冰

研究述评

144《用语料库分析性别》介评王艳伟

149《语料库标注和分析中的计算机处理方法》介评刘玉安

154《语言学习中的动机流：聚焦干预框架》述评孙云梅胡宗敏