本书主要是为了护理专业及其他医学类专业学生医患沟通能力的培养而编写的教材。本书主要围绕什么是医患文化沟通、文化在医患沟通中所起的作用、医患文化沟通的内容、好的医患文化沟通所具备的特征、如何实施医患文化沟通等展开讨论,内容包括治疗性沟通系统、跨文化沟通、医患冲突管理、思维(系统思维与逻辑思维、辩证思维与创新思维、批判性思维)、人际沟通方式(共情、信任、倾听、自我表露、提问、说服、控制、探究)等。 本书注重思维与沟通之间的关系,增加了思维内容的篇幅和深度。结合我国的文化背景列举实例并分析,使读者更容易理解和掌握重要的教学内容,抓住知识精华所在。本书配有慕课教学资源、练习题及参考答案,可供在校医学生、临床医护工作者、护理教育工作者等使用。