中小学教师绩效考评团队结构及影响研究

第一篇 研究背景与理论回顾
第一章 绪论
第一节 研究背景
第二节 研究意图与研究任务
第三节 研究框架
第四节 研究路线和创新
本章小结
第二章 教师绩效考评团队结构研究进展
第一节 管理权限视角下的教师绩效考评团队结构
第二节 效能视角下的教师绩效考评团队结构研究
第三节 教师绩效考评团队结构综合
影响研究
本章小结
第三章 教师绩效薪酬偏好研究进展
第一节 教师绩效薪酬偏好研究概况
第二节 教师绩效薪酬偏好成因研究新进展
本章小结
第二篇 研究框架设计
第四章 教师绩效考评团队结构的理念与制度分析
第一节 尊师重教理念与教师考评团队结构
第二节 教育“管办评”分离理念与教师绩效考评团队结构治理
第三节 教师绩效考评团队结构制度与政策分析——以浙江省为例
本章小结
第五章 教师绩效考评团队结构及影响框架分析
第一节 教师绩效考评者权重结构特征与影响因素
第二节 教师绩效考评团队结构模型
第三节 绩效考评文化与教师绩效考评团队结构
第四节 考评对象与教师绩效考评团队结构
第五节 教师绩效考评团队结构与考评者可信度
第六节 绩效考评团队结构与教师绩效薪酬偏好协同模型
本章小结
……
第三篇 实证与应用研究
附录
参考文献
后记