诊所式法律教育起源于美国，该教育模式通过指导法学专业学生参与实际的法律应用过程来培养学生的法律实践能力、社会责任感和法律职业道德。本世纪初我国引入该教学模式，改变中国传统法学教育的不足。通过法律诊所教育，学生不但深化了普通课堂上学习的法学理论知识，而且通过参与案件办理的全部过程，大大提高了法律职业技能。本书具有如下特点：1.从实战出发，培养法学学生的读、听、问、说、思、写等综合素质和能力。2.重视课程设计和教学互动环节、实务性操作技巧。每章（节）都配有典型案例，便于学生理解。3.语言简练，理论和实践结合，学以致用。4.每章后有复习思考题及拓展阅读书目，方便学生继续深入学习和研究。
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