中国近现代史纲要教学研究与设计

　　本书稿是全国高等学校本科生公共必修的四门思想政治理论课之一。在帮助大学生认识“两个了解”、“四个选择”，引导大学生确立马克思主义的信仰，坚定中国特色社会主义的四个自信，破除各种历史虚无主义思想的负面影响，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观方面具有非常重要的作用。

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