旅游管理专业是河北科技师范学院*批应用型教育教学改革试点专业，该专业在课程体系建设、课程建设方面进行了改革与探索。根据应用型大学旅游管理专业人才的培养目标和要求，该专业在编制和实施教学计划时，逐步减少纯理论课程的数量和教学时数，增加实践性课程的数量和教学时数，着重培养学生的实践能力和动手能力。《旅游线路设计》应用型教材的编写是旅游管理专业课程实践改革的重要尝试，践行理实一体化教学理念，为应用型人才培养奠定基础。《旅游线路设计》一书的主要特点是：*，理论实务一体。教材将理论知识和实务操作融合为一体。在理论知识讲授中穿插实务操作项目，在实务操作部分融汇基本知识点，让学生边学习边实践，理论密切联系实际，全面提升业务水平。第二，诠释业界新态。教材介绍旅游业界的*动态，校企互助，与时俱进。在线路拓展资料中引入红色旅游、乡村旅游、亲子旅游、养生旅游、探险旅游等主题旅游线路设计，既开拓学生视野，又为旅行社开辟新业务提供较全面的理论支撑。第三，突出实务操作。教材的主要内容关注旅游线路的实务操作，即引导学生由易到难熟悉了解并逐渐学习设计旅游线路。教材侧重训练旅游线路设计实际工作中需要的基本技能，提升学生的动手能力。第四，设置实训题目。教材设置了大量难易适宜的实训题目。这些实训题贴近校园生活，符合旅游业现实状况，既能满足学生实训操作的要求，又能为旅行社培养计调人员提供帮助。
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