01体育文化多维度研究
02运动与体重管理
03新媒体时代学校体育教育生…
04社会体育服务组织：公共治…
05体育教学改革与训练研究
06青少年运动员体能训练理论…
07民族传统体育项目教程
08户外休闲运动与团队建设项…
09我国城市体育空间生产研究…
10社会体育的发展与实践指导…
彭圣致 著
《现代体育经济的多维度发展探析》以现代体育经济为研究对象，在阐述体育与经…
可购
国家体育总局群体司 编
为更好地推行《国家体育锻炼标准》，推动各级体育行政部门认真组织国家体育锻…
彭兴云 编
《健身健美服务与管理导论/教育部第二批现代学徒制试点专业教材》结构合理，…
张军，沈建国 编
《大学体育教程》的编写原则是以学校现有体育师资、运动场馆设施、学生体育兴…
李静波 著
本书围绕当代中国角逐现代奥运会的曲折历程、辉煌成就及面临的困难，系统梳理…
部义峰 著
本书以社会分层为切入点分别阐述了我国公共体育服务的需求表达机制、供给机制…
杜更 著
《儿童基本动作技能教学实践与评测指南》在借鉴国外动作概念分析框架、儿童动…
郭贤锋，陈晓华，熊纯子 编
为落实立德树人根本任务。加强高等学校体育工作，切实提高学生体质健康水平，…
瞿昶 著
《体育教育与健康研究》是一部关于体育方面的专著。《体育教育与健康研究》针…
程广振 编
身体训练是增进身体健康的基础。大学生通过身体训练，可以预防疾病，在面对沉…
钟秉枢 编
《小学跑步教学（套装上下册）》经过多年一线教学实践打磨，以“适龄”和“兴…
陈松，梁青 编
《体育赛事组织与管理》力求系统性和实用性相统一，强调知识性和运用性相一致…
辛金花，卫国凯 著
《体能训练的新思路：核心稳定性训练研究》不仅对科学体能训练、体能训练的科…
邓豪，杨改红，马艳 编
学校体育既是高等教育的重要组成部分，也是新时期实施“全民健身”“健康中国…
西安交通大学体育中心 编
《大学体育与体质健康/西安交通大学“十四五”规划教材重点建设项目》编写组…
朱国生，陈忠宇，刘立华 编
为全面贯彻执行党的教育方针，落实教育部、国家体育总局颁布的《普通高校体育…
王子朴，毛振明，宋乃庆，靳玉乐 编
《小学体育与健康课程与教学》是“小学教育（全科教师）专业系列教材”之一，…
鱼飞，许世东，王耐 编
《大学体育与健康教程》共十三章，主要内容包括体育运动促进健康、科学健身与…
程昕，王永翔 著
本书以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为指导，以大学体育教学内容…
陈妙华，黄瑞坤 编
体育课作为学生必修课程，是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目的、任…
胡晓燕，黄志基 编
如何培养合格的体能训练从业人员、如何提高体能训练从业人员的专业能力成为摆…
郑焕然 编
《大学体育文化与运动教程/普通高等教育体育与健康系列教材》内容全面、结构…
林文弢，王春阳 著
青少年生长发育快速，身体形态结构和成年人比较，有该时期鲜明的特点。《青少…
尹雨嘉 编
大学体育是学校课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节。《中…
皮德润 著
本书是依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《国家学生体质健康标准…
王宝平，李向宇，杨龙 编
《体育与健康》中内容共分为三个部分13个模块：首部分主题为体育与人的健康，…
刘卫，张成宝 编
《新编大学体育教程（第二版）》为普通高等学校公共体育“互联网+”新形态教…
陈欢，吴帆，李磊 编
大学体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节。…
王德平 著
本书依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学校体育工作条例》，…
林德强 编
《大学生体育与健康（第3版）/普通高等教育互联网+新形态示范教材》旨在培养…
伍勰 编
《运动生物力学》为国家体育总局科教司组织编写的运动员文化教育统编教材，也…
莫铭，田祖国，张希跃 编
《定向培养士官生体能训练教程/定向培养士官生系列教材》分为体能训练理论、…
郭秀文，陈仁伟 著
《大学体育教程》在汲取国内外先进的专业理论和方法的基础上，结合多年来教学…
刘晓帆，唐超群 著
《体育与健康/21世纪职业教育规划教材》力求体现如下特点：1.落实“立德树人…
李古强，马少锋 著
本书是全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养“十三五”规划教材。全…
张玉超 编
《大学体育与健康教程》是一本集科学性、时效性、全面性于一体，涵盖面宽、难…
高楠 等 著
本书为大学基础文化课中的必修课程教材。 本书主要介绍体育卫生与保健常识、…
杨红亮，高嵩，蒲守木 编
《大学体育/高等院校通识教育“十三五”规划教材》旨在使大学生积极参与各种…
李卫国 著
本书分为两大篇，第一篇为体育理论知识（体育概述、体育卫生保健、运动损伤防…
高谊 编
《普通高校公共体育教程》主要内容包括田径，足球，篮球，排球，网球，乒乓球…
鄂公网安备 42010302001612号 