01功能性动作科学 SFMA FMS…
02健康新密码：律动
03全民健身促进体育产业高质…
04古代南诏大理国体育文化研…
05我国退役优秀运动员自主创…
06肌力测试指导手册：解剖、…
07新时代体育教师高质量发展…
08运动表现测试与评估
09建立运动促进健康新模式研…
10培养孩子，交给篮球就够了…
潘晓瑛 编
《体育与健康/国家示范性职业院校公共课“十二五”规划教材》摒弃过去学校体…
可购
易洪陶，黄继珍，欧阳静仁 编
《大学体育与健康理论与实践（第2版）》分三编十二章，在强调正确处理健康理…
《体育科学研究方法》组 著
《体育科学研究方法：体育教育、运动训练方向》，本书共7章，内容包括科学与…
尹航，李孝亮 编
《高职医学院校体育与健康》共分三篇：基础理论篇论述了体育的概念、组成、功…
高松龄，方儒钦，陈上越 编
《高等院校体育与健康》共分为理论教程、实践教程共两部分，主要内容包括：大…
宋发绪 编
《大学体育教程》共11章，介绍了身体教育与身体素质、健康教育与健康促进、游…
李辉 ，张争鸣 编
《今日体育档案（2月卷）》全年365天逐一盘点，全面展现国际、国内体育发展波…
李泰武，赵明
《体育与健康教程》内容分上下两篇，上篇是对体育理论的阐述，下篇是体育运动…
《今日体育档案·3月卷》记录是担当责任的，尤其是当这些记录被写入档案…
金晓峰
《大学体育教程》坚持“健康第一”的指导思想，重视提高学生的身体、心理、社…
《今日体育档案（1月卷）》全年365天逐一盘点，全面展现国际、国内体育发展波…
任远 编
《大学体育/高等学校公共体育教材》以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲…
聂东风 著
《体育锻炼的科学理论与实践指导/高等学校“十二五”规划教材》共分12章。其…
金丽，雷洪梅，罗永林 编
《高职高专体育与健康教程/“十二五”普通高等学校通用教材·21世纪普通…
赵平，周明 编
《新编大学体育教程/“十二五”普通高等学校通用教材·21世纪普通高等学…
秦庆峰，向晓明 编
本着实践、探索、改革的思路，依照体育课程的基本思想，组织部分高校的教师编…
孙文新
《现代体能训练：平衡球训练方法》介绍新的力量训练方法——平衡球力量训练方…
杨树东 编
《现代体育与健康/职业教育公共基础课“十二五”规划教材》以《中等职业学校…
李文先，高鹏革
《体育与健康》是依据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意…
王全法，陆升汉，王政 编
《大学体育理论与实践》紧紧围绕《普通高校体育教学指导纲要》和《国家学生体…
钟天朗，徐琳 著
《体育消费研究》以体育消费的内涵为逻辑起点，内容涵盖体育消费类型、体育消…
张平 编
《高职体育与健康/高等职业教育“十二五”公共基础课规划教材》作为高等职业…
鲁宗成，熊正英 著，鲁宗成，熊正英 编
《体育教育专业导论/体育教育专业“十二五”系列规划教材》通过“体育教育专…
王进
导语对于一本体育社会心理学的专著，理论与实践结合是明确的需求。多年以来，…
国家体育总局政策法规司 编
一是关于体例。要完成这项复杂艰巨的任务，课题组面对的首要问题是确定研究体…
李今亮 编
《高尔夫规则教程》具有如下特点：·根据R&A规则有限公司和美国高尔…
山东省教育厅 编
《山东省中等职业学校美容美体专业教学指导方案（试行）》是山东省中等职业学…
马海峰 编
《竞攀系列：体育绘图》以绘图基础理论为指导，结合体育教学与训练的实际需要…
左克勇，赵长英，刘迪 编
《体育与健康/全国高等职业教育“十二五”规划教材》由基本理论知识与基本技…
沈建国 ，施兰平 著
《健康体适能》较为系统地介绍了学校健康体适能干预的相关理论，在编写过程中…
陈跃华 著
《运动健身科学原理与方法研究》以运动健身为研究核心，从科学原理与健身方法…
张王利，傅森 编
《大学体育精品教程（第四版）/全国高等院校公共体育课通用教材·全国体…
高宝华 ，霍焰 ，高谊 编
《普通高校体育与健康实践教程/普通高等教育公共基础课程“十二五”精品立项…
张全成 ，陆雯 著
《高级体适能与运动处方》总体思路体现科学性、时代性、实用性、健身性、专业…
董勤广 编
《大学生体育理论与实践教程/应用型本科院校“十二五”规划教材·体育类…
余俊清 ，苏耘 编
《高职高专体育教程》借鉴了国内一流院校体育课程建设和教学改革方面的经验，…
邹志兵 ，覃立成 ，蒋东升 编
《新编大学生体育文化与健康教程/普通高等教育“十二五”规划教材》分两篇：…
陈刚，石红哲 编
《新编高职体育与健康教程/21世纪高职高专规划教材》借鉴了高职院校体育课程…
周登嵩 ，谢军 编
《全国体育传统项目学校体育师资培训专用综合教材（2013-2015年）》包括“理…
黄莉 著
《对北京奥运会的文化自觉》从文化和历史的角度重新审视北京奥运会，主要涉及…
鄂公网安备 42010302001612号 