30年思想政治教育价值理论发展研究

第一章 思想政治教育价值理论30年来的发展过程
一、思想政治教育价值理论的萌芽阶段
二、思想政治教育价值理论的形成阶段
三、思想政治教育价值理论的发展阶段
第二章 思想政治教育价值理论的思想来源
一、马克思主义价值理论是思想政治教育价值理论的
直接思想来源
二、价值哲学理论是思想政治教育价值理论的
重要思想来源
第三章 思想政治教育价值内涵、类型和特征的演变
一、思想政治教育价值内涵、类型和特征的
形成（1985-2002年）
二、思想政治教育价值内涵、类型和特征的发展
（2003年一至今）
第四章 思想政治教育价值生成根源理论的演变
一、思想政治教育价值生成根源理论的形成阶段
二、思想政治教育价值生成根源理论的发展阶段
第五章 思想政治教育社会价值理论的演变
一、思想政治教育社会价值理论的形成
二、思想政治教育社会价值理论的发展
（2003-至今）
第六章 思想政治教育集体价值理论的演变
一、思想政治教育集体价值理论的萌芽阶段
（1985-2001年）
二、思想政治教育集体价值理论的形成阶段
（2001-至今）
第七章 思想政治教育个体价值理论的演变
一、思想政治教育个体价值理论的形成阶段
二、思想政治教育个体价值理论的发展阶段
第八章 思想政治教育价值实现理论的演变
一、思想政治教育价值实现理论的形成阶段
（20世纪80年代后期-2003年）
二、思想政治教育价值实现理论的发展
（2004年一至今）
第九章 思想政治教育价值评价理论的演变
一、思想政治教育价值评价理论的萌芽
（1985-1994年）
二、思想政治教育价值评价理论的提出
（1995-2002年）
三、思想政治教育价值评价理论的形成与发展
（2003-至今）
第十章 思想政治教育价值理论研究的展望
一、思想政治教育价值内涵研究的展望
二、思想政治教育价值生成根源理论的研究展望
三、思想政治教育社会价值理论发展的展望
四、思想政治教育集体价值理论研究的展望
五、思想政治教育个体价值理论发展的展望
六、思想政治教育价值实现理论研究的展望
七、思想政治教育价值评价理论的展望
参考文献