财政学教学理论与学术研究（2016）

学科建设与教学研究
关于财政学的学科属性与定位问题
新时期地方院校财政类专业教材建设与优化研究
新形势下财政学本科专业特色和人才培养模式研究
论本科生学术能力的训练与培养
优化和拓展课程演示环节 持续提升大学生科研创新能力——以《政府采购管理》课程建设为例
“财政学”课程翻转课堂教学模式研究
高校税务师的人才培养的供给侧改革之路
财政学课程教学案例库建设及体会
财政学课堂教学效果和教学质量提升研究
财政学专业教材编写应再多一点学术规范
财政学课堂教学效果和教学质量提升研究
构建综合指标体系提高财经类院校研究生培养质量
基于创新能力培养的财税课程案例教学探索与实践
财政学专业课程案例教学的探讨
财政学专业政府采购方向实践性教学改革探析——以广西财经学院为例
基于校企合作模式的税收筹划课程实践教学探索——以贵州财经大学税收筹划教学范式改革为例
贵州省增列税务专业硕士学位授权点的必要性分析
关于财税专业人才培养模式的创新与发展问题——西安财经学院财税专业人才培养模式创新实验区建设情况
关于教育本源的几点认识
“翻转课堂教学模式”在《国有资产管理学》课程建设中的应用研究
中美《地方财政学》课程内容体系比较研究
财政理论与政策研究
“华为逃离深圳”——地方财政治理与供给侧改革
财政转移支付、财政努力与区域经济发展
中国**公共产品供给问题研究——以联合国会费为例
我国政府精准扶贫资金使用的绩效评价分析
构建中的中国政府会计准则体系——基于**比较视角的考察
民生性财政支出对居民消费的拉动效应——基于2007-2013年省级面板数据的实证研究
新常态下地方债风险与防范
中国个税按家庭课征的突破口——家庭规模和结构的标准化设计
PPP模式应用于养老服务供给的可行性分析
“十三五”时期我国地方政府性债务风险是否可控？
基本公共服务均等化视角下的财政转移支付制度探讨
新税制对我国跨境电商零售价格的影响及政策建议
激励相容视阈下的流域生态补偿制度研究
转移支付对地方政府履责的影响——中国经验
我国宏观政策的调控方式与效应识别——基于总产出的多模型分析
中国式财政分权对公共教育支出影响的实证分析