法学教育研究（2018 第二十三卷）

目　录
法学教育研究（第23卷）
第九届立格联盟高峰论坛
生态文明建设与高素质法治人才培养　黄　进
服务国家重大需求　提升生态法学学科水平　付子堂
探索面向未来的法律人才培养模式创新之路
　　——华东政法大学书院制教育改革的目标导向及其实现路径　叶　青
新时代全面依法治国背景下政法高校的使命担当　姚　莉
论新时代全面依法治国背景下政法高校的使命担当　杨宗科
新时代全面依法治国背景下政法高校的使命及实现路径　李玉基
新时代全面依法治国背景下政法院校的使命担当
　　——以上海政法学院法学教育实践为例　刘晓红
生态法治人才培养研究
　　——以山东政法学院法学本科环境法人才培养为视角　吕　涛
理论探讨
改革开放40年中国法学教育成长的反思　何勤华
法律人思维、移情与法学教育　张　超
海洋强国战略与法学教育改革
　　——沿海地方高校海洋法律人才培养的探索与实践　刘　兵　孙法柏
中阿区域性合作视角下法治人才培养的理念与路径探究　胡晓莉
论人工智能时代的法学教育新挑战、新机遇和新模式　杨学科
教学研究
基于文本的宪法课堂教学
　　——一场关于我国“人民代表大会制度”内涵的课堂讨论　马　岭
现象教学法在民法教学中的运用　吴才毓
财税法研究生联合培养模式：分析、比较及完善　张　怡　侯　欢
论中国法学本科人才实践教学模式的优化　刘　冰
比较研究
法学院能为法律人的养成贡献什么　［美］朗·富勒　著　赵　力　程朝阳　译
法学院应当传授职业责任、职业美德，抑或其他
　　————评《卡内基律师培育报告》（上） ［美］W.布拉德利·温德尔著　刘熊擎天译
管理经纬
社会资本进入职业教育的路径　景安磊　周海涛
互动：研究生专业社会化的秘密　罗　娜　张正峰　张　斌
学术工作新需求与我国博士生课程改革　刘　怡　刘晨光
研究生学习性投入及其影响因素分析
　　——基于美、英、澳、中四国比较　李　丰
教育法制
弱化与补强：校园欺凌治理中的学生参与　王德政
高校学位类指导案例的司法逻辑证成　王雅荔　陈　鹏
学问人生
我与法学教育研究　王　健
《法学教育研究》稿约