中国K12在线教育发展研究

定　价：¥56.00

作　者：	董晓迪，李军
出版社：	中国传媒大学出版社
丛编项：
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787565724336	出版时间：	2019-01-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	200	字数：

内容简介

　　以2014-2016年获；导融资的K12在线教育产品作为研究重点，通过分类梳理，试图把握我国K12在线教育的发展特质与脉络。详细描述了该行业的发展历程、参与主体、发展模式，并通过PEST分析，对目前影响我国K12在线教育发展的宏观因素做了系统说明。由于学前儿童教育的特殊性，《中国K12在线教育发展研究》中对与之相关的母婴电商、母婴社区、智能硬件等各个细分领域做了归类与描述，并选择在线课程、题库、工具和家教四个处于在线教育浪潮之巅的细分领域进行分析，详细阐述其发展思路和未来发展路径。

作者简介

　　董晓迪，北京印刷学院传播学硕士。2012年开始关注在线教育发展，2013年进入在线教育行业，深度观察并总结行业发展脉络。曾从事在线教育产品运营、行业研究工作。现任纵横公考运营负责人。李军，经济学博士，北京印刷学院副教授、硕士生导师。主要研究方向：出版产业、传媒经济。在核心期刊发表文章《“十二五”新闻出版产业发展特征分析》《“十三五”新闻出版产业发展前景展望》等。出版专著《文化创意产业投融资创新》，发表研究报告《我国音像产业发展概况》。主持“中国文化创意产业的现状、趋势与政策研究”“中国传媒类上市公司研究”“‘十三五’北京出版产业结构调整研究”等省部级及横向科研多项。

图书目录

第一章中国K12在线教育发展概况
第一节 K12与在线教育
第二节在线教育发展历程
第三节 K12在线教育融资热点
第四节 K12在线教育发展格局
第五节 K12在线教育发展模式
第二章中国K12在线教育发展环境
第一节政治
第二节经济
第三节社会
第四节技术
第三章在线教育时代教师群体的态度与定位
第一节在线教育时代教师群体的属性与行为分析
第二节从翻转课堂看在线教育时代教师的角色与定位
第四章学前在线教育热点分析
第一节在线早教类
第二节垂直母婴电商类
第三节母婴网络社区
第四节母婴智能硬件类
第五章中小学在线教育热点分析
第一节中小学在线课程类
第二节中小学在线题库热点分析
第三节中小学在线工具热点分析
第四节中小学在线家教类
后记