代序:“语言哲学”课程的开设及思考
概论
论语言哲学与当代语言学
第一部分 语言的本质
“遵行规则”悖论:论后期维特根斯坦反“意义心理观
不变即万变
——论维特根斯坦”遵守规则“之规则的主要特征
从语言哲学角度看模糊语言的语用维度
——兼评舍奈尔的《模糊语言》
基于模糊语言学的第二语言教学
语言与规则
——维特根斯坦论遵守规则思想的阐释
维特根斯坦的”遵循规则“及其教育启示
论人类语言的本质:兼评Bickerton(1995)的语言观
第二部分 语言与意义
解析弗雷格涵义与指称理论中的认知因素
弗雷格符号、涵义、指称之关系及其对翻译的启示
再释语言游戏:语义演进视角
专名之争:摹状词还是绝对指示词
第三部分 语言与现实
对西语哲真理观之符合论与融贯论的比较研究
论弗雷格的真值思想:理论、概念及意义
西方传统哲学真理理论及其发展
语言哲学视野下的真理论之辨析
克里普克”历史因果指称论“解读
心智和语言建构的世界
——古德曼建构主义思想探析
第四部分 语言与思维
从原始言语到内部言语
——《思维与言语》的辩证法思想解读
原型范畴理论启示下的汉英同声传译简缩策略
语言与思维之谜:问题与方向
从心理学视角解读Sapir-Whorf假说
《思维与语言》的哲学思想解读
维果斯基的语言与思维观述评
维果茨基的语言与思维关系理论解读
维特根斯坦论思维问题
比克顿论语言、智能与思维
第五部分 语言与心智
语言本能透视下的心智结构
——试析Pinker的语言本能与心智模块学说
A Biolinguistic Interpretation of Parameters and Language Acquisition
认知视角下的大脑模块性与可塑性
第六部分 语言与进化
解构毕克顿的语言进化突变论
试论文字系统的创造对人类意识的影响
论Bickerton语言观的哲学特征
语言中心论——Bickerton语言哲学观评析