2018年9月25日,国家教育部、国家语委印发《中华经典诵读工程实施方案》(教语用[2018]3号),文件要求:构建经典诵读课程和教材体系。在中小学语文等学科中丰富、充实有关中华经典诵读内容,支持各地开发中华经典地方课程、校本课程,开展诵写讲特色项目研究、实践。指导编写不同学段的中华经典分级诵读本,建设“中小学语文示范诵读库”。作者积极贯彻文件精神,组织编写了中华经典诵读工程校《孝经笠翁对韵幼学琼林/中华经典诵读工程系列丛书》。通过开展经典诵读、讲解、比赛等文化实践活动,挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义,引导广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典,领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神,激发青少年对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱,增强民族自豪感和自信心,传承弘扬中华民族孝敬、友善、节俭、诚信等优秀品德,提高国民语言文化素质和传统文化修养。“普通话诵经典,规范字书中华!”鼓励青少年阅读经典、感悟经典、享受经典,引导青少年在学习祖国优秀传统文化的过程中,感受中华经典的独特魅力,领悟中华文化的深邃智慧,践行社会主义核心价值观,建设中华民族共有精神家园。