《大学英语教学改革探索》共九章。一章主要研究了大学英语教学中存在的问题,分析了大学英语课程教学要求,阐述了大学英语教学中的影响因素,以及大学英语的教学原则和教学方法。第二章至第六章详细研究了大学英语的听、说、读、写、译五种技能的教学,既涵盖了全面、系统的理论知识,又穿插了丰富的教学实践。第七章研究了大学英语文化教学,说明文化因素对大学英语教学质量的提高有着重要作用。第八章介绍了大学英语课程设置的内容、影响因素、存在问题,给出了课程设置的建议。第九章主要谈到了教学评价对大学英语教学的重要作用以及如何进行有效的教学评价。《大学英语教学改革探索》观点新颖、语言朴实、思维严谨、条理清晰,在继承传统教学成果的基础上,充分吸收了新的研究理论与成果,论述全面客观,重点突出。《大学英语教学改革探索》旨在为从事大学英语教学工作的同行和英语学习者提供借鉴和启迪。