锚定叙事理论：刑事证据心理学

　　《锚定叙事理论：刑事证据心理学》出版于1993年，是西方犯罪心理学经典著作之一。《锚定叙事理论：刑事证据心理学》从认知心理学的角度出发，揭示出现今刑事诉讼程序中存在的一个基本问题与困境，即法官、律师和警察如此地信任刑攀诉讼程序中提出的叙事内容，以至于他们没有通过证据来试图将其锚定。《锚定叙事理论：刑事证据心理学》中，作者们采用认知心理学新研究成果来探讨“锚定”这一方法的本质和目的，并以此作为安全构建和严格辨别“真相”的手段，与此同时也证明了当下法律系统缺乏稳定性和一致性。接下来，作者们在一系列相关领域中探讨了这个曾被普遍视为万无一失的司法刑事系统中潜在的错误。内容包括侦查与证明的关系、招供、身份辨认和错误定罪、证人的可靠性、有效辩护以及证据选择等。书中每一章节都在探讨如何在相应领域进行可靠的锚定，同时也揭示出该过程中常见的陷阱和错误。《锚定叙事理论：刑事证据心理学》通过引入大量案例来对当前刑事司法系统所依赖的心理学基础提出质疑。在关注司法不公现象与日俱增的背景下，《锚定叙事理论：刑事证据心理学》将引起认知心理学和法庭科学心理学，以及关注现代刑事司法系统之人的兴趣。

　　威廉·A.瓦格纳，荷兰心理学家，从事判断与决策、实验心理学、人类记忆等相关领域研究，曾任莱顿大学（ LeidenUniversity）校长，乌得勒支大学（Utrecht University）法学心理学教授。出版代表作七本，发表学术论文数十篇。彼得·J.范科本，荷兰心理学家，马斯特里赫特大学（Maastricht University）和阿姆斯特丹自由大学（Vrije Universiteit Amsterdam）法律系的法律和心理学教授，欧洲心理学和法律协会的前任主席，荷兰检察长学院特别罪案全国专家组成员。著有《在德国与荷兰的心理专家目击证人》等代表作。汉斯·F.M.克罗伯格，荷兰心理学家，马斯特里赫特大学、莱顿大学和安特卫普大学（University of Antwerp）的法律心理学荣誉教授。自2000年6月退休以来，在马斯特里赫特大学法学院以及心理学和法律工作组的法律行为和社会科学研究中担任名誉教授。著有《恰恰相反：心理学与法律，犯罪与惩罚》等代表作。卢俐利，女，1983年9月生，哲学博士。2010年至2016年间以硕博连读方式就读于中山大学哲学系逻辑学专业，获哲学博士学位。主要研究方向为法律逻辑，非形式逻辑、论证理论。现为中山大学法学院科研博士后。曾在《东南大学学报（哲学社会科学版）》发表论文《法律修辞的论证视角》；曾参与国家社科基金青年项目、广东省社科规划项目等科研项目的研究。