就电影专业而言,目前学生公认的具有教学资格的教师是那些自己写过、导过、拍过、做过、实践过的电影人,并且他们有自己独立的电影实践研究系统,有自己独立的专业专著(而不是所谓的论文集和评论集)。否则,在学生心目中就是“不入流的和不够格的”,或是“没有学问还不能侃的”教师。雷载兴教授同时具备了学生所要求的这些品质。他是一个拍过电影、出品制作过电影和电视剧、在电影摄影实践方面精耕细作的电影人,不仅善于研究和融会贯通,更善于总结和讲授。更为重要的是,他还是一位在创作过程中非常有心的教师。他将创作中所获得的所有经验、技巧、事例、方法等,随时用文字记录下来,进行归纳和总结并整理成了文字。在北京电影学院摄影系本科和研究生培养计划以及在电影摄影艺术创作教学体系和课程中,他主要承担电影照明技巧研究、电影电视剧照明创作经验及理论的总结、影视摄影照明与应用等重要的专业课程教学与研究。作为北京电影学院摄影系的副主任和教授,他总是被亲切称为“雷子”,这足见他在同行和学生中强大的亲和力。作为电影摄影师,他有着前瞻性和开放性的电影照明观念,同时也积累了深厚的电影摄影照明艺术创作实践的精华。众多的电影照明创作和研究,锻炼了他在摄影技术与艺术的全面把控中对电影照明从宏观到微观创作的融会贯通能力,他在技术和艺术方面的研究也达到了驾轻就熟、炉火纯青的程度。他对电影照明艺术十分敏锐、敏感、鲜明、细致,也在相关的理论研究和学术整理方面,形成了其独具匠心的电影照明艺术理论成果。总的来说,他是一个具有自己独特的照明艺术经验和教学经验的电影创作者。《电影照明技巧与创作》承载了雷载兴老师多年的电影照明艺术理论研究成果和电影照明教学经验。更为重要的是,在电影摄影专业人才培养目标、计划和课程的基础上,这部专著是他对多年研究的电影照明技巧与创作理论的梳理。这部专著的写作整理系统,研究成果清晰,具有非常高的理论指导创作的意义。