《会计顶岗实操》实现了三个仿真：一是角色仿真。通过内部分工，分设财务科长、记账会计、出纳会计、业务员（商品材料会计）等岗位，让学生在参加会计顶岗实操中，体会不同会计岗位的工作特点。二是环境仿真。本教材成功地设计了相互有经济往来的12家制造公司、4家贸易公司和2家银行，通过经济业务的发生，产生原始凭证，形成了大量的会计业务，并通过制证、签章、传递凭证、往来结算、记账、审核、结账、编表等，展现实际会计业务处理的全过程。三是过程仿真。本教材基于会计工作的全过程进行设计编写，学生通过各种会计业务手续的办理，从接受原始凭证开始，经过审核凭证、制证、签章、传递凭证、往来结算、记账、结账、编表等全套会计业务处理，从而感受会计核算的全过程。编写《会计顶岗实操》教材，花费了作者大量的心血。本教材不是编者闭门造车的结果，也不是若干企业一个月会计业务拼凑的产物，而是在大量收集资料，经过筛选整理、精心设计构思后撰写而成的。正因如此，这本《会计顶岗实操》教材才能融真实性、知识性、实用性、科学性于一体，从而独具特色。
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