《员工创造力的形成机制研究》基于构念层次理论和自我认知理论,研究了领导授权赋能行为对员工创造力的影响机制,探讨认知灵活性在领导授权赋能行为与员工创造力之间的中介作用。以及长远结果考量对这一关系的调节作用。在此基础上,该书进一步聚焦于员工的自我调节活动,探讨核心自我评价这一人格特质如何通过员工反馈寻求行为进而对个体创造力产生影响。该书还创新性地将角色幅度自我效能感和员工的利他主义作为调节变量加入授权型领导情境和员工创造力中,提出授权型领导能够通过提高员工角色幅度自我效能感的方式来改善员工的创造力,员工利他主义调节授权型领导与角色幅度自我效能感之间的关系,员工利他主义与授权型领导的交互作用通过角色幅度自我效能感影响员工创造力。该书的研究结论对学术研究和企业实践中如何有效提升员工创造力具有很好的指导煮义。