本书从理论与实践的角度,运用多种研究方法,对高校辅导员胜任力的理论问题和实践问题进行梳理。本研究主要借鉴胜任力理论与方法,以高校辅导员为研究对象,研究构建高校辅导员具备的胜任力模型,编制了高校辅导员胜任力测评工具,并通过调查了解当前高校辅导员胜任力水平现状。本研究主要基于历史文献分析,采用关键行为事件访谈技术、胜任特征核减表、专家访谈法、心理测量学等方法,质性研究与定量研究相结合,高校辅导员与大学生两种视角相互印证,从胜任力角度对高校辅导员胜任力模型和测评进行了相关的实证研究。本研究的相关结论对高校辅导员的选聘、培训和绩效考核提供测验和评价的参考,对高校辅导员职业能力建设标准的优化,从而更好的提升立德树人的实效具有重要的借鉴意义。