首先,这是一个新教育共写随笔共成长的“榜样故事”。新教育实验的首所学校就在江苏的昆山。新教育实验提倡师生共写随笔,通过教育日记、教育故事、教育案例分析等形式,记录、反思师生的日常生活,促进教师的专业发展和学生的自主成长。所以,教师与学生的写作,是新教育六大行动的重要内容。2002年6月,“新教育实验”的专门网站“教育在线”开通。在教育在线论坛与博客,有数千教师在坚持着写教育随笔,开辟个人成长专帖,用笔记录自己的教育生涯,在当时就已经成为新教育实验的一道独特风景。在这些众多的随笔中,有一对母女的随笔尤为出彩,吸引了大量的粉丝。母亲是“教育在线”心理论坛“心灵港湾”的副版主“时文”,女儿是正在上初中的许偲艺。“时文”真名时凤英,时任昆山市卫生局副局长,她是“教育在线”几十位版主中的教育圈外人士,但她对新教育的钟情与热爱,使她成为不折不扣的新教育人。时文不但投入大量精力传播科学的心理学知识,而且大力践行新教育六大行动之一的师生共写随笔,与女儿一起共读共写共生活,从小学写到中学、大学,随笔式的亲子交流范式更成为教育在线的一段佳话,成为新教育共写随笔共成长的“榜样故事”。在一定意义上可以说,《遇见另一个自己》也是新教育的一个成果,是研究探析新教育的一个典型案例。