华德福教育

　　本书介绍了斯坦纳？？华德福教育思想的形成与发展，让读者了解到，斯坦纳？？华德福幼儿教育方法是一种关于满足“全人”需求的教育方法。本书探讨了斯坦纳？？华德福幼儿教育的基本原则，阐述了其教育实践的基础——斯坦纳的儿童发展观，并对这种教育方法进行深入地观察与和研究；强调教育环境是斯坦纳华德福教育的核心，要注重模仿能力的培养，发挥榜样作用。斯坦纳教育学重视儿童自创性游戏、节奏和重复、家务活动和艺术活动、儿童观察、合作关系等主题。此外，本书还对斯坦纳教育学中当前所关注的各种现实问题及其未来发展问题进行了研究与探讨，并在附录中提供了斯坦纳幼儿教育中的一些活动与教学案例。目前国内关于华德福教育的研究与实践已经进行一些探索，本书可以作为专业发展和实践研究的基础，为相关的理论研究与实践探索提供一个重要的参考价值。

　　詹妮？？尼科尔：在英国和南非担任过华德福幼儿教师，英国华德福教育的领军人物，长期致力于英国华德福教育及国际华德福教育的研究、咨询和培训工作。 吉尔？？蒂娜？？塔普林：曾经在英格兰和苏格兰等地担任华德福幼儿教师，现从事英国教师教育和国际教师教育方面的研究、咨询和培训工作。