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追寻大师的科创印迹(套装上下册)

追寻大师的科创印迹(套装上下册)

定 价:¥80.00

作 者: 马志洪,王博,龚正伟,刘伟 编
出版社: 中国商务出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787510329685 出版时间: 2019-08-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 158 字数:  

内容简介

  《追寻大师的科创印迹(套装上下册)》从创新思维、科技创新、创新方法的教育与培训出发,所涉及的知识面广,编排系统又充分考虑了教学的特点,内容涉及科技创新与知识创新的重要概念、发明的传统方法、创新思维与技法、创新方法基础、技术系统进化、发明原理与应用、评价量规等。《追寻大师的科创印迹(套装上下册)》精心安排了实验和思考环节,实操性强,把创新思维、科技创新与创新方法的概念、理论和技术知识融入实践中,帮助读者加深对学习的认识和理解,熟悉创新方法的实际应用。作为学习辅助,部分内容后还提供了问题的思考引导。《追寻大师的科创印迹(套装上下册)》可作为中小学学习科技创新的应用型教材,也可为家长和科技工作者提供参考,或作为课外科技教育的材料。

作者简介

暂缺《追寻大师的科创印迹(套装上下册)》作者简介

图书目录

上册
一、达·芬奇的发明之模型破解——机械自动机探秘
课程背景与目标
课程领域
建议年级
建议时间
课程任务
案例实践
制作步骤
思维导图
教学过程
二、达·芬奇的发明之模型破解——巨型弓弩探秘
课程背景与目标
课程领域
建议年级
建议时间
课程任务
案例实践
制作步骤
思维导图
教学过程
三、达·芬奇的发明之模型破解——扑翼飞机探秘
课程背景与目标
课程领域
建议年级
建议时间
课程任务
案例实践
制作步骤
思维导图
教学过程
四、达·芬奇的发明之模型破解——可调节射石炮探秘
课程背景与目标
课程领域
建议年级
建议时间
课程任务
案例实践
制作步骤
思维导图
教学过程
五、达·芬奇的发明之模型破解——明轮船探秘
课程背景与目标
课程领域
建议年级
建议时间
课程任务
案例实践
制作步骤
思维导图
教学过程
六、达·芬奇的发明之模型破解——自动打击鼓探秘
课程背景与目标
课程领域
建议年级
建议时间
课程任务
案例实践
制作步骤
思维导图
教学过程
下册
七、达·芬奇的发明之模型破解——直升机的探索
课程背景与目标
课程领域
建议年级
建议时间
课程任务
案例实践
制作步骤
思维导图
教学过程
八、达·芬奇的发明之模型破解——走近旷世科技发明摇摆桥
课程背景与目标
课程领域
建议年级
建议时间
课程任务
案例实践
制作步骤
思维导图
教学过程
九、达-芬奇的发明之模型破解——古代装甲车探秘
课程背景与目标
课程领域
建议年级
建议时间
课程任务
案例实践
制作步骤
思维导图
教学过程
十、达·芬奇的发明之模型破解——威力惊人的多管火炮
课程背景与目标
课程领域
建议年级
建议时间
课程任务
案例实践
制作步骤一
思维导图
教学过程
十一、达-芬奇的发明之模型破解——汽车的“始祖”自驱式汽车
课程背景与目标
课程领域
建议年级
建议时间
课程任务
案例实践
制作步骤
思维导图
教学过程
十二、达·芬奇的发明之模型破解——幸运转盘的设计
课程背景与目标
课程领域
建议年级
建议时间
课程任务
案例实践
制作步骤
思维导图
教学过程

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