比较视角下的汉语国际教师培养模式研究

第一章 导论
第一节 研究缘起
第二节 研究目的与研究问题
第三节 研究方法与思路
第四节 比较框架
第五节 创新之处
第二章 理论背景
第一节 概念整理
第二节 相关研究综述
第三章 中韩大学对外语言教育专业开设状况
第一节 我国大学汉语国际教育专业开设状况
第二节 韩国大学韩国语教育专业开设状况
第三节 中韩大学对外语言教育专业开设状况比较
第四章 中韩大学对外语言教育专业人才培养模式分析
第一节 我国大学汉语国际教育专业人才培养模式
第二节 韩国大学韩国语教育专业人才培养模式
第五章 案例分析
第一节 我国6所大学汉语国际教育专业人才培养模式
第二节 韩国6所大学韩国语教育专业人才培养模式
第三节 中韩大学对外语言教育专业人才培养模式比较
第六章 我国大学汉语国际教育专业人才培养模式优化
第一节 教学计划
第二节 培养目标
第三节 课程设置
第七章 结论与展望
第一节 结论
第二节 研究不足与展望
附录
附录1 我国汉语国际教育专业开设院校
附录2 韩国韩国语教育专业开设院校
参考文献
索引