《大学跨文化英语综合教程》依据教育部制定的《大学英语教学指南》中“跨文化交际英语课程”的教学目标编写，在通用英语课程体系内融入跨文化交际的内容，聚焦语言能力、文化意识和思维品质等核心素养的提升。将语言学习与文化学习有机融合，注重中国文化与世界其他国家和地区文化的对比，增强学生的中国文化身份认同。选材注重思想深度，练习设计和活动编排紧扣主题，遵循认知和思维规律，逻辑严谨，在提高学生语言应用能力的同时，培养逻辑思维能力和批判思维意识。特设“文化探索”和“跨文化对话”板块，借鉴并应用上海外国语大学跨文化研究中心团队20余年跨文化教育所积累的经验，设汁大量原创性跨文化教学活动，涉及认知、情感和行为多个维度，全面提升学生的跨文化交际能力。
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