三位一体的创新人才培养

第一篇 科研与创新
“5+X”创新课堂教学模式研究
依托创新人才培养项目，促进学生核心素养提升
在化学教学中培养学生创新能力的研究
物理与地球科学整合的校本课程建设与创新人才培养
中学生物校本课程开发与科学素养的培养
学科融合创新教育教学，倾听文学中的地理行吟
初探化学与生活校本课程，推进创新人才培养
探究话剧艺术，培养创新能力
基于“问题解决”的化学教学模式初探
大数据背景下信息技术教学模式的创新与探究
英语新闻在创新人才培养中的实践研究
依托特色校本课程，提升学生创新素养
增强学生的数学应用意识，培养和发展创新能力
在高中物理学科中实现创新人才培养策略
京西太平鼓在创新人才培养中的尝试与探索
第二篇 教学与创新
生活中的透镜
新课改背景下圆的切线复习策略
磁场对运动电荷的作用力
验证温室气体实验探究课程
基于创新能力培养的原电池探究
造成地表形态变化的内力作用
物体的颜色探秘
借助数学工具探秘地理问题
物理视角下的地震波传播探究
历史上重大战争与地理环境的关系
万有引力与中国航天
文言文人物传记阅读与戏剧通融
多彩地貌成因探究
创新思维成就自我管理
第三篇 课程与创新
科学技术大闯关
让机器人舞动起来
雾霾检测与成因探寻
岩石辨认与采集
声光控云形灯
3D笔下的多彩地貌模型制作
抑菌止痒硫磺皂制作
水质检测与净化
美丽的软陶盘
四季星空探秘
清凉痱子粉的制作
探寻万千气象
生石灰干燥剂的奇妙转化
玫瑰精油的提取