高等学校与学生之间的法律关系，既包括行政上的，也包括民事上的。随着学生法律意识的提高，学生因对高校的招生、纪律处分、毕业证书和学位证书的授予及撤销不服提起的诉讼不断增多。作为承担教书育人职责的高等学校，更应该成为遵守法律的典范。从实践中发生的案件来看，高校在依法管理中还存在不少问题。例如，依法收集证据的意识不强、对法律的理解不够到位、遵守程序不够严格等。我们希望通过对高等教育领域行政纠纷类型化的研究，总结高等教育行政纠纷的类型、成因、涉及的法律、司法裁判观点等，为高等学校依法行政提供可借鉴的经验，也为学生保障自身的合法权益提供指引。为此，我们收集了大量高等教育行政纠纷的典型案例，邀请行政法理论与实务工作者共同参与编写了《高等教育行政纠纷裁判规则类型化研究》。
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