学术研究
“一百八十调”系统观念的结构逻辑
自豪确认中国音乐历史长河内的三度生律潜流
——黄翔鹏对中国乐律学史的独特贡献
从十五调到一百八十调的理论框架
——黄翔鹏“同均三宫”学习札记
正声论
燃犀者的执着
——记音乐学家黄翔鹏
黄翔鹏先生与曾侯乙编钟研究
——为纪念黄先生诞辰70周年而作
双音钟的发现及其在音乐史与科学**的价值
——为怀念黄翔鹏而作
一寸千思
——纪念黄翔鹏先生逝世五周年
一个有战略意义的构想
——学习黄翔鹏先生《建立我们自己的“基本乐理”》
纪念黄翔鹏发现一钟双音30周年
斯人已乘黄鹤去
——悼一代宗师黄翔鹏先生
纪念20世纪杰出的音乐学家黄翔鹏先生
黄翔鹏,先秦双音钟的“先知
“同均三宫”的历史渊薮与乐学遗存
探寻音乐内在的发展规律
——从“音乐型态学”看黄翔鹏先生的学术继承性
黄翔鹏谈“中国传统音乐研究
黄翔鹏:一代学人的风范
系古今、辨名实、重实践
——黄翔鹏先生的治学理念、原则与方法
治学之本:实践
——读《溯流探源》
黄翔鹏先生音乐史学思想研究
黄翔鹏先生与曲调考证研究
黄翔鹏先生译《鞓红》
致广大而尽精微
——黄翔鹏先生思想、学术特色之
如何看待曾侯乙编钟上存在的音高误差
黄翔鹏学术研究中的音乐本体思想与实践
把“没有音乐的音乐史”变为有可听作品的音乐史
——谈黄翔鹏的“曲调考证”及其学术价值
引路人
——怀念恩师黄翔鹏先生及其对中国音乐考古学的贡献
感念“知遇”之恩缅怀《乐问》之志
——纪念黄翔鹏先生诞辰90周年,逝世20周年
《乐问》对乐律研究的启示
黄翔鹏宫调理论研究
建立我们自己的视唱练耳教学体系
——黄翔鹏《中国传统音乐一百八十调谱例集》的理论与实践
黄翔鹏先生的音乐学科理论思想
黄翔鹏先生论述学习心得四则