大学俄语口语教程

　　本书在编写过程中始终贯彻交际性、实用性、主题性等原则，内容上尽量贴近现实生活。通过本教材的学习，学生不仅可以提高综合运用俄语交际的能力，也能更深入地了解俄罗斯人的生活习俗，语言、思想、行为表达方式以及人际交流模式。 为了突出本教材的交际性和实用性，我们从言语交际的实际需要出发，在内容上选编了常见的题材，设置了人际交往、家庭状况、日常生活、闲暇时间、安全外出、国外留学、健康与运动、美味佳肴等八个章节。每个章节的前面是国情介绍，主要目的是让学生更多地去了解俄罗斯的人文知识，让他们在掌握俄语语言技巧的同时也能大致了解俄罗斯的文化习俗、风土人情，以减少跨文化交流障碍。每一章节下面设置四个主题，每个主题为一课，每课集中汇编相近的题材内容，由句型、对话、小贴士、练习题及课后读物组成。在句型栏目中提出了该场景下必须掌握的基本句型，要求学生应达到熟练应用的程度。每课包含十个左右的对话，采用俄汉对照形式，方便学生理解。小贴士在对话的后面，主要是提示学生在俄罗斯学习、工作、生活的常识和中俄日常生活中的文化差异。本教材的课后练习采用的是由浅入深、由易到难的原则。在第四章和第八章的后面还配有阶段性复习题。书后附有部分习题的参考答案。在习题的设置上，前几章节尽量选择学生初级阶段学过的词汇和句式，旨在加深和巩固以前所学的知识。后几章节增加新句型和难度相对大一些的练习，旨在提高学生运用俄语进行交际的综合技能。因课堂教学时间有限，在每课后面有针对性地编排“或许，你们感兴趣”“轻松一刻”这样的课外读物，以此作为课堂教学的补充，同时也扩大学生的知识面。考虑到学生在初级阶段学到的语法有限，我们建议本教材配合语法教科书一起使用。教学时间计划为128 学时，两个学期完成，每学期有一个综合性复习。各学校也可以根据自己学校的实际情况酌情增加或减少课时。

　　高欣，清华大学外文系副教授，博士，毕业于莫斯科大学语言系。研究方向：俄语功能语法，公共外语教学。