聋生英语教学经验：中英合作交流及手语多媒体网络学习

第一部分 Part I
聋人学者谈学习英语的经历和英语教学建议
从聋人英语学习者到聋人英语“老师
在多元化语言背景下浅谈聋人英语课堂教学
聋人学英语要掌握英语音标和发音规律
聋生怎样加强英语单词记忆
浅谈学习英语心得
从个人经历谈学习英语的经验
大二学习英语的经验体会
大三学习英语的经验体会
何其幸运
聋人学英语谱写新传奇

第二部分 Part Ⅱ
提高聋生学习成就感的英语教学方法探析
浅谈高校聋人英语教学——以郑州工程技术学院特殊教育学院为例
聋人英语学习刍议：动机、困难及其教学建议
我的聋人英语教学经历和反思
聋人大学英语教学反思
聋生英语阅读课教学反思
聋校高中英语教学中情感态度教育的策略
浅析聋生高考的英语复习策略
英国手语课堂教学对中国手语课堂教学的启示
聋人高等教育英语教学改革初探——以郑州工程技术学院中英聋人英语
教学项目为例

第三部分 Part Ⅲ
英国文化协会的中英合作创新基金项目简介
2017年度项目调整计划——向英国文化协会申请去瑞典“多国手语通”发源地
瑞典行之后的汇报
2017年项目进度会议纪要
2017年中英教师交流特邀专家和与瑞典合作开发多媒体教学资源计划
2017年第一季度中英合作交流项目活动综述和下一季度活动计划摘要
2018年中英合作交流项目活动计划摘要
走近英国聋人高等教育有感
郑州工程技术学院特殊教育学院访英纪实
访英感悟——细节之处见真章
泽善教授在中国召开英语读写和聋人多语言能力跨国研究讲座
致谢
附：项目二维码资源一览表
后记