注册 | 登录读书好,好读书,读好书!
读书网-DuShu.com
当前位置: 首页出版图书教育/教材/教辅教辅学习方法/报考中国大学生英语口语自主学习动机培养研究

中国大学生英语口语自主学习动机培养研究

中国大学生英语口语自主学习动机培养研究

定 价:¥68.00

作 者: 陈阳芳
出版社: 上海交通大学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

购买这本书可以去


ISBN: 9787313214690 出版时间: 2019-07-01 包装:
开本: 页数: 字数:  

内容简介

  《中国大学生英语口语自主学习动机培养研究》针对大学英语“哑巴英语”现象,从分析学习策略缺失、学习动机不强的症结出发,依据心理学动机理论和二/外语动机理论,结合地方院校大学生特有的英语基础和学习需求等,从价值分析、需求、信心和策略等方面对学生大学英语口语自主学习的动机展开研究,研究显示动机培养能显著提高学习者的口语成绩。《中国大学生英语口语自主学习动机培养研究》采用思辨、定性和定量研究方法,对大学英语教师和从事二语习得的研究生有一定的参考价值。《中国大学生英语口语自主学习动机培养研究》的读者对象主要为从事二/外教学的高校教师、科研人员和研究生等。

作者简介

  广西梧州学院外国语学院副教授,广西师范大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业硕士研究生,上海外国语大学英语学院博士。学科专长:应用语言学。

图书目录

第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.3 本书结构
1.4 研究方法
第2章 文献综述
2.1 引言
2.2 国外外语自主学习研究
2.3 国内自主学习研究
2.4 二/外语学习策略研究
2.5 前期研究的不足
2.6 小结
第3章 动机理论
3.1 引言
3.2 二/外语学习动机的内涵
3.3 主流心理学动机理论
3.4 二/外语学习的动机理论
3.5 动机衰竭研究
3.6 自主学习的动机研究
3.7 二/外语学习的动机策略研究成果与不足
3.8 小结
第4章 大学英语口语自主学习动机培养实证
4.1 引言
4.2 实验的设计
4.3 大学英语口语自主学习动机培养
4.4 动机培养对英语口语自主学习动机的影响
4.5 动机培养对英语口语成绩的影响
4.6 实验组受/未受启发前/后测
4.7 实验变量的相关分析
4.8 研究结论
4.9 对研究结论的解释与讨论
第5章 结束语
5.1 引言
5.2 主要研究发现
5.3 研究存在的不足
5.4 对未来研究的展望
参考文献
附录
索引
致谢

本目录推荐