《数控铣削加工/“双证融通”试点配套教材》是根据中等职业学校数控技术应用专业“双证融通”人才培养的标准与方案，结合编者在数控技术应用领域多年的教学经验编写。总体设计思路是遵循任务和做学一体原则，培养学生使用数控设备的安全意识、科学的工作方法和良好的职业道德意识，为提高学生职业能力发展奠定良好的基础，并在此基础上达到职业能力培养要求。《数控铣削加工/“双证融通”试点配套教材》内容组织遵循学生学习认知规律，以数控铣削技能提升为主线，分成加工准备、操作数控铣床、铣削平面、铣削轮廓、加工孔、铣削曲面、综合要素零件铣削等七个学习项目。希望通过《数控铣削加工/“双证融通”试点配套教材》学习，使学生在规定时间和技术要求内完成工艺准备与操作机床加工零件、检测零件基本技能。以学生操作能力提升为主线，通过任务整合相关知识、技能与态度，将本课程设计为任务型课程。以学生为主体，以教师为主导，以职业综合能力学习为目标，充分发挥学生主观能动性和创新精神。《数控铣削加工/“双证融通”试点配套教材》的目标读者主要是职业学校数控技术应用专业学生，以及从事相关专业的职业培训人员。结合数控技术应用（双证融通）职业资格鉴定标准，完成职业资格鉴定相应的课题。可结合丛书“数控铣削程序编制与调试”使用，使学生掌握数控铣削零件加工相关知识和技能，让学生达到数控铣工（四级）职业资格标准中的相关模块要求，具备中等复杂程度零件数控铣削加工的职业能力。
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