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解决孩子成长难题的八堂国际训练课:第三堂课·面对校园暴力,如何教孩子保护自己

解决孩子成长难题的八堂国际训练课:第三堂课·面对校园暴力,如何教孩子保护自己

定 价:¥25.00

作 者: [西] 赫苏斯·哈尔克·加西亚 著
出版社: 世界图书出版公司
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787519273149 出版时间: 2020-06-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 字数:  

内容简介

  本书是系列丛书《解决孩子成长难题的八堂国际训练课》中的第三堂课。对那些整日担心孩子在学校会受到他人排挤、欺凌的家长们来说,这是一本十分有用的指南。它能够帮助家长了解校园暴力的相关知识,辨别孩子是否成为了校园暴力的受害者,以便及时制止和避免孩子受到校园暴力的伤害,并能正确地引导孩子处理好在人际交往过程中遇到的问题。

作者简介

  赫苏斯·哈尔克·加西亚出生于西班牙,教育学家,拥有心理学和家庭管理硕士学位。他是西班牙社会教育学会的成员。 自20世纪90年代开始,他在不同的教育背景下工作,从非正规教育到大学教育。他还开展了一项重要活动,参加了针对教师,家长的课程和培训讲座。 出版了众多作品,其中包括:《干预多动症》(intervention in ADHD)《针对教育者和家庭的100余个建议》(more than 100 proposals for educators and families)《 基本的教育技术》(Basic techniques to educate)《激发空间定位》(Stimulate spatial orientation)《1-4级,3到8岁孩子》(Level 1-4, from 3 to 8 years old)《基础学科技巧》(Basic discipline techniques)《 嫉妒和兄弟姊妹竞争》(Jealousy and sibling rivalry)《如何提升责任感》(How to promote responsibility)。

图书目录

第一章简介

2/本书介绍

3/常见的困扰

第二章社交技能与社交技巧

6/影响孩子社交关系的几点因素

9/什么是社交技巧

14/社交技能的类别

第三章通用的教育措施

18/巩固孩子与其他孩子的关系

20/做出好榜样

21/直接教育

24/纠正与表扬孩子

26/巩固有利于孩子的友谊

28/当孩子遇到困难时指引他

30/了解孩子的情况并保持关注

32/不要过多地干预

33/在特殊情况下需要直接介入

第四章 孩子在人际交往过程中遇到的困难

38/序言

38/打人的孩子

40/孩子打人该怎么办

44/解决孩子打人情况的辅助措施

45/有社交障碍的孩子

47/孩子有社交障碍,该怎么办

52/不受欢迎的孩子

54/孩子不受欢迎该怎么办

57/总被嘲笑的孩子

59/孩子被嘲笑该怎么办

63/孩子结交不当的友谊

64/孩子结交了不利于他的友谊该怎么办

第五章校园暴力

68/如何定义校园暴力

72/怎样判断您的孩子是否为校园暴力的受害者

73/如果您的孩子是受害者,您该怎么办

76/预防措施

第六章结论

80/总结

81/结论

第七章家长提问

84/家长提问

第八章 问题集

104/家长在孩子社交关系中的做法

106/我的孩子会不会正在遭受校园暴力

第九章不同年龄段孩子的人际交往能力汇总

110/序言

110/如何使用

参考书目

121/参考书目


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