珠江论丛（2019年第2辑，总第24辑）

定　价：¥69.00

作　者：	付景川
出版社：	社会科学文献出版社
丛编项：
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787520151214	出版时间：	2019-08-01	包装：
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内容简介

　　《珠江论丛》以邓小平理论、“三个代表思想”、科学发展观为指导，坚持理论与实际相结合的原则，研究我国政治、经济、文化、历史、社会以及生态等方面的重大理论问题和现实问题，为广大的教师、科研工作者开辟学术研究的新园地、新平台。为办好教学型大学服务，为深化我国改革开放服务，为地方经济社会发展服务。主要内容有：研究社会科学主要学科的理论问题，学术前沿问题；紧密结合我国改革开放实际，研究探讨对外交流问题及评价我国各项事业发展的新趋势、新动态，并开展对我国历史、文化、教育等方面的综合研究。

作者简介

　　付景川，男，汉族，中共党员，文学硕士学位，现任吉林大学校长助理兼教务处处长，教授，博士生导师。2012年9月任吉林大学珠海学院院长。社会兼职： “全国外国文学教学学会”理事、“第二届教育部高等学校文化素质教育指导委员会”委员、“2006－2010年教育部高等学校中国语言文学学科教学指导委员会委员”。

图书目录

理论前沿
区块链技术的价值原则与应用前景　韩永飞　刘在平／3
21世纪海上丝绸之路：文化差异与融合　王保庆　申艳楠／16
法制建设
明确人工智能民事主体地位或权利的可行性分析　任延武　王文博／27
检察机关提起环境行政公益诉讼诉前程序研究　田飞／47
珠江视窗
苏兆征思想遗产刍议　李文辉／59
珠海村落文化的保护与开发　杨帅／67
珠海市民幸福感与休闲满意度研究　刘炳献　李里／79
文化研究
索尔·贝娄小说的伦理指向解析　彭涛／93
“气”与山水画创作　孙海姣／108
岭南武术文化的传承与发展　周继承／118
试论地方性民间书法碑刻的意义及其保护
　　——以茂南区袂花镇书法碑刻为例　罗朋非　谭余娟／128
教育教学
新一代大学生学习心理特征的实证研究
　　——以吉林大学珠海学院旅游学院为例　陈江　黄鸿烁　汤艳浓／141
关于中国“高校专项计划”的分析与思考　杨雅坤　王曦　陈铎／162
依托先进教育理念有效衔接中等与高等教育中的数学教学　黄旭／171
校企合作视域下高职院校科研成果转化研究　严玥／182
论大学生红色文化教育的路径　李洪宾　李国新／192
《珠江论丛》征稿启事／202