本版教材包括常见症状与问诊、体格检查、实验诊断、核医学与介入放射学技术、辅助检查、临床诊断及病历书写和常用诊疗技术六篇,分为二十五章论述。根据规划要求,在每一章后增加问题分析与能力提升环节以培养学生临床思维、分析问题及解决问题的能力;并且增加同步练习题以培养学生学习的自主性和探究性;增加核医学与介入放射学技术有助于学生掌握临床新兴学科的知识,完善临床诊断;强调理论与实践相结合,强调临床技能与能力的提高,体现了《诊断学(供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用)》的先进性。《诊断学(供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用)》编写过程中紧密围绕诊断学教学大纲,注重素质教育和能力培养,强调教材的系统化、实用性和可读性,力求文字精炼,图文并茂,使学生对所学知识更易理解和记忆,操作更加规范,方法更加正确。