第一章 正确引导,让孩子具备积极的情绪
把失败的权利还给孩子
强化孩子的抗挫折能力
引导孩子正确看待自身的不完美
让孩子练就宽容的气度
教孩子学会控制愤怒
第二章 善于鼓励,让孩子保持良好的心境
不要吝啬对孩子的赞赏
记住孩子那些“特别时刻”
肯定孩子的努力,即使他没达到父母的要求
正面评价孩子,并让他“无意”中听到
物质奖励不如精神激励
适可而止,不要让表扬太廉价
第三章 心平气和.杜绝情绪化的批评
切忌冷嘲热讽,伤害孩子的自尊
批评要温和,切忌简单粗暴
别总以为父母就是权威
不要用抱怨的语气批评孩子
不做毁灭性的批评
批评后,别忘了安抚孩子的情绪
第四章 耐心倾听,搞明白孩子为什么闹情绪
听懂孩子的“话外音”
你的感受不等于孩子的感受
让孩子感觉到“你在听”
与孩子一起幻想未能实现的愿望
善问、巧问、启发式提问
和孩子一边做事,一边谈心
第五章 尊重孩子,平等的对话造就平和的情绪
给孩子争辩的权利
放下身架,“蹲着”说话
尊重孩子的兴趣爱好
与其唠叨,不如问到点子上
以暴制暴,只会激化矛盾
善用幽默,保护孩子的自尊心
第六章 控制情绪,宽容地对待孩子的缺点
分析孩子说谎的原因
多用“良言”,禁用“恶语”
学会给孩子“提供选择”
引导孩子学会“自我反省”
“屡教不改”,也要给一次机会
就事论事,切勿借题发挥
第七章 阳光教育.品行优秀的孩子才有好情绪
百行孝为先,孝为德之本
为孩子制定适当的“家规”
为孩子做出表率,以诚实培养诚实
会感恩的孩子更快乐
在孩子心中播下尊重他人的种子
乐于助人的孩子最受欢迎
第八章 摸清孩子的个性,才能了解孩子的情绪
你的孩子是哪一种气质?
对爱生气的孩子——“情绪转移”法
对活泼型孩子——多赞扬
内向型孩子——尽量别给他钻牛角尖的机会
固执的孩子——耐心开导
间接劝导虚荣心强的孩子
在读懂孩子的前提下,选择有效地说“不”
第九章 接纳孩子的负面情绪
孩子为什么爱发脾气?
让孩子有适当发泄的机会
疏导孩子的消极情感
冷静处理孩子的负面情绪
再试一次,可能会更好
制造机会,鼓励孩子自立