《新时期高校舞蹈教学改革的多维度探究》可分为三部分:首先从舞蹈的起源、发展、特征、功能以及舞蹈教学的过程、目的、教学方法等基础知识入手,对当前专业类、师范类、普通类高校的舞蹈教学状况进行了探索;而后《新时期高校舞蹈教学改革的多维度探究》紧扣教学改革的主题,从多媒体技术、网络环境、心理学、人才培养四个视角出发,提出了高校舞蹈教学改革的具体策略,这些策略既体现出强烈的现代化气息,又反映出影响舞蹈教学效果的更为内在的因素,对舞蹈教学改革具有极大的推动作用;最后《新时期高校舞蹈教学改革的多维度探究》着眼于舞蹈教学的另一主体——教师,对新时期舞蹈教师的专业化发展做了详细探究,同时提出了一些高校舞蹈教师专业化建设的改进策略。