本书立足课程建设，从课程设计、课程实施、课程评价等方面将中国传统文化与具体的数学学科教学相结合，将其中所蕴含的数学元素与国家课程对接，设计与开发了一套富有特色的数学综合实践活动课程——品源至慧，并在实施中对优秀的中国传统文化进行传承、发展和创新。这不仅有利于培养学生在未来人类社会发展中所必备的品格和关键能力，而且可以提升学生的精神境界和文化素养，进而促进其全面发展。 本书根据学生的年龄特点、认知基础和生活经验设计学习主题，每个年级开发了5个学习主题，六个年级一共30个学习主题。它们将使学生积极动手、勇于实践，并进行创造性发挥，掌握现代社会所必备的数学基础与认知技能，培养并强化学生的数学思维和人文涵养，夯实学生自小筑基的多学科通识能力。
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