《学校体育学》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“立德树人”为代领，依据《高等学校体育学类本科专业教学质量国家标准》规定的专业课程体系要求，本着“创新、协调、绿色、开放、共享”的基本理念，在汲取中外诸多优秀教材的优点和近年来国内外学校体育新科研成果的基础上，结合多年来从事学校体育工作的实践经验进行内容的选择、编排与组织，该书的编写力求从学生实际情况出发，运用生动活泼的体例，体现新的教育理念和思路，展现教材编写的时代性和前瞻性。在形式上体现“传统纸质教材+配套数字资源+在线教学服务平台”三位一体的特点，巧妙融合新技术，充分运用数字资源及教学服务平台，力争做到图文并茂，通俗易懂；在内容选择上既有基本理论知识，又有相应的延伸和拓展，尽量体现时代性与创新性；章节结构上尽量做到屡次分明，由易到难，使教材既有利于学校体育理论知识的传授，又能为体育教育专业本科生提供实践帮助，做到学术与实践相结合。
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