成语中的中国历代帝王

　　《成语中的中国历代帝王》从建立中国历史上的夏朝的大禹开始，到清朝定都北京后的第九位皇帝光绪为止，采撷了和中国历代帝王有关的260条成语及其典故，春秋战国时期的帝王以东周王朝为主，诸侯国王未列入该书范围。各朝代建立前的帝王，诸如周文王、魏武帝曹操等未列入该书范围。从浩若烟海的成语中采撷的这些成语，都是和帝王相关联的，有的则是由帝王直接创造的。一个成语代表了一个精彩的历史典故，我们可以通过学成语，谈帝王，讲故事，更好地了解成语背后的历史内涵和思想精髓，知悉历代王朝和典型帝王。记住了成语，也就唤起了对历史的记忆。除了一些作为反面教材的、引以为戒的例子外，《成语中的中国历代帝王》更多的是希望读者通过成语的学习，提高自身的人文素养。

　　关荣泰，国际注册高级家庭教育指导师：中学高级教师：中央教科所、中国伦理协会德育委员会授予“百位德育名师”；中国伦理协会德育委员会授予“百部德育研究成果”；中央教科所立项课题《和谐德育研究》子课题《家庭和谐德育研究》课题组负责人：上海市闵行区第五期骨干班主任培训班指导教师；上海市闵行区优秀园丁：国家环保局“中国环保执法年鉴论文评比”一等奖，省级报刊发表论文多篇。作品有：《班主任微话题150》《国学阴阳五行入门》《班商会文集》《班主任校本教研文集》《初中年龄段德育衔接读本》。成语是中华优秀传统文化中的璀璨之珠，是浓缩的中华文化。它是古代汉语词汇中经过长期锤炼而形成的固定短语，被广泛地运用于口语和书面语中。成语绝大部分来自古代经典著作或诗词文章，还有的来自传说故事或民间的口头流传。一般以四个字为主，凝练含蓄、言简意赅、结构缜密、寓意深远、滴水藏海，折射出浓郁的文化色彩和绰约多姿的历史内涵。中国传统史学文献汗牛充栋，但治史重心始终以皇族王朝为历史重心，是帝王的“政治教科书”，治史目的是为帝王个人提供借鉴。历朝历代的帝王，不仅是传统史学浓墨重彩的首推者，两且对于文学史上成语的衍生和繁荣，也起了锦上添花的作用，丰富了中华文化。有关他们的成语，是中国历史浓缩的精华片段。本书从建立中国历史上的第一个王朝夏朝的大禹开始，到清朝定都北京后的第九位皇帝光绪为止，采撷了和中国历代帝王有关的260条成语及其典故，春秋战国时期的帝王以东周王朝为主，诸侯国王未列入本书范围。各朝代建立前的帝王，诸如周文王、魏武帝曹操等未列入本书范围。从浩若烟海的成语中采撷的这些成语，都是和帝王相关联的，有的则是由帝王直接创造的。一个成语代表了一个精彩的历史典故，我们可以通过学成语，谈帝王，讲故事，更好地了解成语背后的历史内涵和思想精髓，知悉历代王朝和典型帝王。记住了成语，也就唤起了对历史的记忆。除了一些作为反面教材的、引以为戒的例子外，本书更多的是希望读者通过成语的学习，提高自身的人文素养。本书编撰的出发点是兼顾通识教育提倡的“博学”理念，尤其注重人文素养的培养，使读者通晓文、史、哲。文学中有史学，史学中也有文学，文、史中更有哲学。成语与中国古代帝王的结合，无疑是文、史、哲结合的有效平台。它把文史知识和一个人世界观和方法论的形成相结合，注重才华、功底、见地、立场、思想、情怀、智慧和想象力的贯通，注重人文领域基本知识和成果的交融。防止出现搞文学的不懂史学、哲学，搞史学的不懂文学、哲学，搞哲学的不懂文学、史学，或者缺文采，或者缺学问，或者缺识见的问题。基于这个出发点，本书在编纂中，每个成语条目分成12个栏目。“成语发音”“成语繁体”“成语例句”“近义词”“反义词”“成语接龙”侧重于文学知识的普及；“涉及帝王”“成语出处”侧重于历史知识的了解；“成语用法”兼顾文学知识的学习和哲学意识的培养；“成语解释”兼顾文学和史学知识的掌握；“成语故事”兼顾史学知识的学习和哲学意识的培养；“汉译英”则是力图实现中西文化的融合，尝试双语教育。其中，部分“成语繁体”字型与简体无差别，则不再单列。本书涉猎的内容比较广泛，涵盖了衣（如“汉官威仪”）、食（如“一馈十起”）、住（如“金屋藏娇”）、行（如“龙行虎步”）各个方面；涉及了动物（如“网开一面”）、植物（如“黄台之瓜”）、地理（如“得陇望蜀”）、物理（如“伸钩索铁”）、建筑（如“钩心斗角”）诸学科；兼顾了政治（如“罄竹难书”）、军事（如“四面楚歌”）、法律（如“约法三章”）、外交（如“闭关锁国”）、经济（如“归马放牛”）、交通（如“分道扬镳”）、娱乐（如“梨园子弟”）等多个领域。更多的内容，则是与彰显个人修养有关，诸如进取精神（如“励精图治”）、勤奋精神（如“夜以继日”）、宽容精神（如“绝不护短”）、自省精神（如“下车泣罪”）、团结精神（如“勠力同心”）以及诚信意识（如“天子无戏言”）等，内容丰富。本书还有一个显著特点是它的功能性和实用性。它不同于成语词典，“成语故事”这一栏目占到了每一条目内容的二分之一以上，将成语典故以有趣的故事形态呈现，加大了对成语典故完整性的叙述。每一条目都配有诠释成语内涵的插图，通过艺术的形式，将成语故事展现得琳漓尽致，使之具有一定的阅读和欣赏价值。本书兼具趣味性、知识性与实用性于一体，雅俗共赏。值得注意的是，本书收录的成语故事来源于文字资料和口传资料两大部分。口传资料是指经历代口耳传承得以保存下来的以往人类的言行。与口传资料相比，文字资料无疑以其更加丰富且完备而更为重要。但是，文字资料和口传资料都不能单独作为信史，必须与考古资料相互印证后才能成为信史。因此，大多数条目的典故是文、史的结合，具有浓厚的文学色彩。同时，这里搜集的与古代帝王相关的成语只有260条，虽然是挂一漏万，但在今后的修订中将予以不断补充。在本书的编纂过程中，博采众长，力求充分汲取同行的经验，涉猎了许多书籍，得到了许多人的支持。出版之际，谨表示衷心的感谢。同时，我也希望读者对本书给予批评指正，以使它更加完善。希望大家能喜欢这本书！