《医学导论（本科/应用型教材/配增值）》按照“三基、五性、三特定”的原则，精心设计了编写内容并提出相应编写方案。在强调基本知识、基本理论和基本技能的基础上，凸显科学性、思想性、先进性、启发性和适用性特点。《医学导论（本科/应用型教材/配增值）》针对本科医学教育阶段的特定对象，以引导学生树立正确的世界观、人生观和职业价值观，激发医学生的学习兴趣，树立自主学习和终身学习的意识为目标。教材编写过程中参考了大量的相关资料和史实依据，特别是医学发展的历史、医学教育改革、社会医学、医学人文、医学法学以及健康中国战略的相关内容。《医学导论（本科/应用型教材/配增值）》编写非常注重质量，在编写会的基础上，召开了两次定稿会，编委们反复审稿，不断创新编写思路和编写模式，不断完善表达形式和内容，不断追求提升编写水平和质量。《医学导论（本科/应用型教材/配增值）》的特色在于：主编、副主编及各位编委根据自己多年的医学导论课程教学经验，在理性分析基础上提出医学是具有科学性、艺术性、人文性和社会性等属性特征的一门学科。基于此明确提出医学生应具备的职业素养，即：医学的科学性，要求医学生具备“求真”精神；医学的艺术性，要求医学生具备“求美”的素质；医学的人文性，要求医学生具备“求善”的职业道德；医学的社会性，要求医学生具备“求全”的职业价值观，即全心全意为全人群、全生命周期的全面健康提供全方位服务的职业价值。通过对以上属性特征的学习，可以让医学生全面、准确而清晰地把握医学的学科特点，对医学生树立正确的学习态度、培养自主学习和终身学习能力、形成良好的职业素质有重要帮助。
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