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精神型领导对员工职业发展影响的跨层次作用机制研究

精神型领导对员工职业发展影响的跨层次作用机制研究

定 价:¥69.00

作 者: 章璐璐,杨付,卿涛 著
出版社: 电子工业出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787121382116 出版时间: 2020-03-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 163 字数:  

内容简介

  在无边界职业生涯时代,员工对工作的期待是有趣且有意义,工作成为员工获得职业成长的保障、与社会建立情感联系的纽带。如何满足员工的工作意义感、使命感等精神需求,促进员工职业发展以维持组织竞争优势,成为理论研究者与管理实践者共同关注的热点话题。该书以精神型领导为研究出发点,深入探讨其对员工职业发展影响的跨层次机制。在系统回顾精神型领导、工作旺盛感、职业发展、上下级关系等相关文献研究成果的基础上,构建理论模型并采用实证分析方法得出研究结论。该书对精神型领导模式开发、团队激励与员工职业发展管理具有理论指导意义。《精神型领导对员工职业发展影响的跨层次作用机制研究》适合高等学校管理类高年级本科生、研究生阅读,也适合对精神型领导、工作旺盛感、职业发展等研究问题感兴趣的研究人员和职业人士阅读。

作者简介

  章璐璐,女,江苏如皋人,管理学博士,讲师。主要研究方向:组织行为与人力资源管理;主要研究领域:领导力、员工职业发展、工作旺盛感、工作疏离感、包容氛围。主持并参与***、省部级课题数项;论文发表在《心理科学进展》、《经济科学》、《经济体制改革》等核心期刊。同时,本人是《心理学报》、《管理评论》权威期刊的评审专家,中国管理国际学会(IACMR)会员,中国人力资源开发研究会测评分会理事。

图书目录

目 录
第1章 绪论\t1
1.1 问题的提出\t1
1.2 研究意义\t6
1.2.1 理论意义\t6
1.2.2 实践意义\t8
1.3 研究内容与方法\t9
1.3.1 研究内容\t9
1.3.2 研究方法\t10
1.4 技术路线与结构安排\t11
1.4.1 技术路线\t11
1.4.2 结构安排\t12
1.5 主要创新点\t13
第2章 理论基础与文献综述\t15
2.1 相关理论基础\t15
2.1.1 内在激励理论\t15
2.1.2 社会学习理论\t16
2.2 精神型领导研究综述\t18
2.2.1 精神型领导的起源与概念\t19
2.2.2 精神型领导的结构维度与测量\t22
2.2.3 精神型领导与其他领导类型之间的比较\t26
2.2.4 精神型领导的相关实证研究\t29
2.2.5 评析\t33
2.3 工作旺盛感研究综述\t35
2.3.1 工作旺盛感的起源与概念\t36
2.3.2 工作旺盛感的结构维度与测量\t37
2.3.3 工作旺盛感与相关概念的区别\t39
2.3.4 工作旺盛感的社会嵌入模型\t41
2.3.5 工作旺盛感的相关实证研究\t44
2.3.6 评析\t46
2.4 职业发展研究综述\t48
2.4.1 职业发展的概念与测量\t48
2.4.2 职业发展的前因变量\t49
2.4.3 评析\t50
2.5 上下级关系研究综述\t51
2.5.1 上下级关系的概念与测量\t51
2.5.2 上下级关系与领导成员交换的区别\t53
2.5.3 上下级关系的调节作用综述\t54
2.5.4 评析\t55
2.6 变量之间关系研究小结\t56
第3章 理论模型与研究假设\t57
3.1 理论模型构建\t57
3.2 研究假设的提出\t62
3.3 研究假设汇总\t72
第4章 研究设计\t73
4.1 各变量的操作性定义与测量\t73
4.2 调研程序\t79
4.2.1 问卷调查法\t79
4.2.2 数据收集过程\t81
4.3 统计分析方法\t83
4.4 小样本预测\t83
4.4.1 小样本情况介绍\t83
4.4.2 精神型领导量表修订\t86
4.4.3 初始量表的信度检验\t87
4.4.4 初始量表的效度检验\t88
4.5 正式样本的收集与处理\t91
4.5.1 正式样本情况\t91
4.5.2 正式量表的信度检验\t94
4.5.3 区分效度检验\t94
4.5.4 共同方法偏差检验\t96
4.5.5 数据聚合检验\t97
第5章 数据分析与假设检验\t100
5.1 人口统计特征的方差分析\t100
5.2 变量间的相关性分析\t110
5.3 研究假设检验\t111
5.3.1 跨层次主效应的检验结果\t112
5.3.2 跨层次链式中介作用的检验结果\t114
5.3.3 主管感知精神型领导跨层次调节作用的检验结果\t121
5.3.4 上下级关系调节作用的检验结果\t123
5.4 研究假设检验结果汇总\t125
第6章 研究结论与展望\t126
6.1 研究结论与讨论\t126
6.2 研究的理论贡献\t133
6.3 研究的实践启示\t136
6.4 研究局限和未来展望\t140
附录A 团队领导问卷\t144
附录B 团队成员问卷\t146
参考文献\t149

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