汽车发动机机械系统检修

　　按照“教学过程要理论学习与实践操作相结合、学生的角色要与企业员工的角色相结合、学习的内容要与职业岗位的任务相结合”的原则，发动机机械系统检修围绕汽车机电维修岗位职业能力要求，确定了工学结合，学做一体的设计思路。按照在线开放课程教学的特征与需求，对原有的课程结构进行解构与重构，颗粒化组织教学内容及资源、重新设置发动机认识及性能检测、曲柄连杆机构检修、配气机构故障诊断与维修、润滑系统故障诊断与维修、冷却系统故障诊断与维修等八个教学模块，共70个知识、技能点，不仅满足网络线上线下学习要求，而且汽车维修工国家职业资格标准相衔接

　　修辉平 ，1997年9月至2001年7月，在南昌大学机械及自动化专业就读，获学士学位；2010年获得南昌大学硕士学位，2001年至2013年，在九江职业技术学院机械工程学院任数控技术应用专业教师，2013年任汽车制造与装配技术教研室主任，2017年汽车教研室主任。先后取得数控车工高级工、数控加工中心高级考评员任职资格，江西省数控技能大赛裁判员资格、国家制造业信息化讲师资格、三维CAD应用工程师资格；主编或参编了《数控模拟仿真加工实训》，《数控编程与加工技术》等多部教材；公开发表刊物论文20余篇；做为主讲教师主持或参与国家精品课程1门，省级精品课程3门，主持校级精品课程1门；主持的《计算机辅助编程与联机加工》课程设计获2011年全国机械高等职业教育教学成果奖一等奖；作为第二主持人获得省级教学成果奖一等奖；主持、参与省级教研课题、校级课题多项。获得专利6个，多次参与职业鉴定培训及考评、技能大赛的裁判员、企业员工的培训等工作。