护理礼仪是研究护理活动中礼仪的具体操作和运用的学科,是一门实践性和应用性很强的课程。《护理礼仪(案例版)》力求体现日常礼仪及护理工作礼仪特点,用案例引导教学,案例为真实的具有可操作性的例子,来源于工作实践,是理论知识的载体和代领者。案例描述后根据案例情况,提出相关的问题,启发学生评判性思维,适当链接一些具有趣味性的知识拓展,使理论与生活案例、护理工作中礼仪规范进行合理、有机的结合。通过学习,使学生具备一定的审美理论和审美素养,陶冶高尚的道德情操,按照美的规律净化美的心灵,提升礼仪培养兴趣,具备得体的行为礼仪,培养良好的职业行为习惯,有较强的沟通能力、团队协助能力和语言表达能力,促进学生养成慎独、奉献、有爱心、耐心和高度责任心的护士职业素养。每章节设有案例导入、情境模拟等模块,以培养学生临床综合思维能力。